Представление физических величин операторами в квантовой механике
Второй постулат квантовой механики - каждой физической величине соответствует определённый оператор этой физической величины. При этом соотношения между операторами в квантовой механике имеют ту же структуру, что и соотношения между соответствующими им физическими величинами в классической механике.
1. Оператор координаты
;
;
.
.
2. Оператор импульса
;
;
;
.
3. Оператор квадрата импульса
4. Оператор момента импульса
=
5. Оператор квадрата момента импульса
7 - 3
При решении задач часто бывает удобно записывать в cферической
системе координат ( r, θ, φ )
, где
- угловая часть оператора Лапласа в
сферической системе координат
6.
Операторы энергийКинетическая энергия в классической механике
В соответствии со вторым постулатом получаем
Для потенциальной энергии в стационарном силовом поле
получаем: .
Оператор полной энергии
Этот оператор называют оператором функции Гамильтона или
гамильтонианом, который является основным оператором квантовой механики, определяющим все особенности квантовой системы.
Уравнение Шрёдингера в операторной форме принимает вид:
Временное –
Для стационарных состояний –
Для чего используются операторы квантовой механики?
Во первых: для определения среднего значения любой физической величины.
Во вторых: состояние, в котором физическая величина Q имеет определённое значение ( так называемое собственное состояние ), описывается Ψ-функцией, являющейся решением уравнения
Примером такого уравнения является уравнение Шрёдингера для стационарного состояния.
Физический смысл могут иметь лишь такие решения этого уравнения, которые всюду конечные, однозначные, непрерывные и гладкие. Эти условия называются естественными или стандартными.
7 - 4
Функции, являющиеся решением данного уравнения и удовлетворяющие естественным условиям называются собственными функциями оператора .
Те значения величины Q , при которых эти решения существуют, называются собственными значениями физической величины Q , например, собственные значения энергий в потенциальных ямах.
Набор (спектр) собственных значений физической величины Q иногда оказывается непрерывным, а иногда дискретным. Примером дискретности в микромире являются оптические спектры атомов, которые состоят из ряда отдельных тонких линий.
Рассмотрим несколько задач о нахождении спектров собственных значений:
1). Координата х
и
т.е. спектр непрерывный.
2). Проекция импульса рх
Функция Ψ определена при всех значениях рх т.е. спектр собственных значений рх непрерывен ( ).
3). Проекция момента импульса Lz
Собственные функции оператора должны быть однозначными функциями. Так как угловая координата φ является циклической переменной, то условие однозначности собственной функции сводится к условию её периодичности :
Тогда
, где
Следовательно спектр дискретный.
Значение константы выбрано из условия нормировки
7 - 5
4). Квадрат момента импульса L2
Спектр собственных значений оператора оказывается дискретным, т.е. уравнение
имеет решения только для значений
, где l = 0; 1; 2; 3; …
Собственные функции оператора имеют вид:
l = 0; 1; 2; 3; …
.
Задача
Найти собственные значения оператора , принадлежащее собственной функции
, где С – постоянная.
Решение:
Т.к. то
.
Но
Следовательно А =4 .
Еще по теме Представление физических величин операторами в квантовой механике:
- Косогоров А.В.. Лекции по квантовой физике, ядерной физике и физике твердого тела,
- Физические явления
- 16. Дееспособность физических лиц: понятие и содержание.
- Физические методы и методики исследований
- Физические пороговые характеристики источников тока
- 14. Граждане (физические лица) как субъекты гражданского права и индивидуализирующие их признаки.
- 15. Правоспособность физических лиц: понятие, содержание и пределы.
- Тенденции критического осмысления педагогической деятельности в зеркале представлений об идеальном учителе
- Генезис теоретических представлений американских мыслителей об идеале школьного учителя в ХІХ веке
- Модернизация представлений о личностных и профессионально важных качествах идеального школьногоучителя в конце ХХ века
- Формирование представлений о личностных и профессионально важных качествах идеального школьного учителя в 1900-1920 гг.
- Глава 2. ЭВОЛЮЦИЯ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ ОБ ИДЕАЛЕ ШКОЛЬНОГО УЧИТЕЛЯ В НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ТРУДАХ США В ХХ ВЕКЕ
- Трансформация представлений о личностных и профессионально важных качествах идеального школьного учителя в 1920-1950 гг.
- Новационное расширение представлений о личностных и профессионально важных качествах идеального школьного учителя в 1950 - 1980 гг.
- Харсеев Виктор Алексеевич. ВЛИЯНИЕ МИКРО- И НАНОСТРУКТУРИРОВАНИЯ ЭЛЕКТРОДНЫХ МАТЕРИАЛОВ НА ИХ ФИЗИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА. ДИССЕРТАЦИЯ на соискание учёной степени кандидата физико-математических наук. Курск - 2019, 2019