загрузка...

3.2.4.3 Конфликт в системе ценностей личности

В большинстве теоретических концепций представлен один или несколько видов внутриличностных конфликтов. Для того чтобы построить их единую типологию, необходимо основание, в соответ­ствии с которым можно объединить это разнообразие внутренних конфликтов в систему. Такой основой, по мнению многих авторов, является ценностно-мотивационная сфера личности.

Так, в работах А. Н. Леонтьева (1981) и В. С. Мерлина (1996) под­черкивается ценностно-смысловая обусловленность внутриличнос­тных конфликтов. С точки зрения Ф. Е. Василюка (1995), конфликт возникает в результате столкновения двух внутренних побуждений, от­раженных в сознании в виде самостоятельных ценностей, и протекает в форме особого «ценностного переживания». Показателем внутрилич­ностного конфликта является сомнение в истинной ценности мотивов и принципов, которыми индивид руководствовался в жизни. В. В. Сто- лин (1983) и Б. С. Братусь (1988) считают, что ценностно-смысловые значимости разнонаправленных тенденций являются факторами, оп­ределяющими развитие психологических конфликтов. В рамках гума­нистической психологии личность трактуется как целостная система, обладающая определенной степенью свободы от внешней детермина­ции благодаря смыслам и ценностям, которыми она руководствуется. Конфликт возникает, когда внутри системы взглядов и ценностей инди­вида появляются противоречия или когда эта система не соответствует реальному опыту человека. В. Франкл (2000) описывает ведущий внут­риличностный конфликт как конфликт ценностей, когда личность сто­ит перед выбором одного из противоречащих друг другу принципов.

В психологической литературе определяющими факторами ин- трапсихических конфликтов иногда представляются противоречия в структуре «Я». Однако, как отмечает Д. В. Грешнев (2002), «не только и не столько эти противоречия определяют внутриличностный конф­ликт, сколько их ценностная природа. Общие и частные самооценки являются следствием индивидуальной системы ценностей, которые становятся критериями самоотношения, самоуважения и определяют содержание отношения индивида к собственному представлению о себе». Точно так же и «особенности социокультурной ситуации и меж­личностного взаимодействия могут определять и вызывать внутри- личностные противоречия, но только в том случае, если они или их воздействие на индивида либо являют собой индивидуальную цен­ность, либо препятствуют реализации значимых ценностей».

По нашему мнению, ценности не только гармонизируют внут­ренний мир человека, обеспечивая устойчивость, уравновешенность и сбалансированность его проявлений, но и определяют ценностную обусловленность внутриличностного конфликта.

Итак, поскольку лежащие в основе конфликта тенденции, вступа­ющие в противоборство, по существу представляют собой индивиду­альные субъективные ценности, для его выявления и всесторонней оценки мы рекомендуем использовать данные методики В.

И. Сус­лова, показывающей степень дисбаланса между системой индивиду­альных ценностей и способами их реализации, наличие конфликта в «Я-системе» личности.

Принимая во внимание предположение автора, что «Я» рассматри­вается как точка отсчета в пространстве, которое задается тремя изме­рениями: потребность, ценность, вектор, сбалансированность которых определяет «конструктивность» структуры «Я», рассогласованность («деструктивность модели») позволяет сделать вывод об отсутствии или наличии внутриличностного конфликта в «Я-системе». Поэтому мы считаем правомочным применять эту методику для оценки выра­женности внутриличностного конфликта, используя значения показа­телей разности векторов и ценностей, а также показатель суммарной абсолютной разности рангов парных ценностей и векторов.

Данные психологического блока позволяют судить и о мере осоз- наваемости психологического конфликта. Осознаваемые конфлик­ты — определяются пациентом, верно идентифицируются им как вызывающие психологический дискомфорт. Неосознаваемые — не идентифицируются пациентом как «проблемные области».

Как показали наши исследования (Коцюбинский А. П., Арис­това Т. А., Дитятковский М. А., Горбунова С. Л. 2006), при осоз­наваемых интрапсихических конфликтах доминируют: копинг- стратегии — дистанцирование, самоконтроль, бегство-избегание, принятие ответственности; психологические защиты — интеллек­туализация и рационализация. При неосознаваемых — психологи­ческие защиты: интеллектуализация, вытеснение; типы отношения к болезни (как потенциальный внутренний копинг-ресурс): отрица­ние, тревожный, ипохондрический, неврастенический, меланхоли­ческий, апатический.

В случае осознаваемых интерпсихических конфликтов прева­лируют копинг-стратегии: конфронтация, поиск социальной под­держки, бегство-избегание, положительная переоценка. При не­осознаваемых — психологические защиты: проекция, замещение, реактивное образование, регрессия; типы отношения к болезни: сен­ситивный, эгоцентрический, дисфорический и паранойяльный.

Таким образом, в результате проведенного обследования больно­го можно сделать вывод о характере его адаптационного потенциала: при парциальном снижении наблюдается преимущественно изоли­рованное доминирование интра- или интерпсихических конфликтов в системе психологической адаптации пациента, при тотальном сни­жении — сочетание интра- и/или интерпсихических конфликтов.

3.2.2.

<< | >>
Источник: Функциональный диагноз в психиатрии. 2013

Еще по теме 3.2.4.3 Конфликт в системе ценностей личности:

  1. 2. Взаимосвязь социальных знаний, ценностей и эмоций в психологии личности
  2. 9. Проклятия и система ценностей криминальной субкультуры.
  3. Глава IV. ТАТУИРОВКИ В СИСТЕМЕ ЦЕННОСТЕЙ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ И МОЛОДЫХ ПРЕСТУПНИКОВ
  4. Молодость как социально-историческая категория. Границы возраста. Развитие личности в молодости. Выстраивание системы жизненных ценностей и смысложизненных ориентации. Становление индивидуального жизненного стиля. Кризис молодости. Социальная активность в молодости. Человек для самого себя и для других. Любовь, брак, создание семьи. Профессиональное са-моопределение и обретение нового социального статуса.
  5. Конфликт между личностью и социальным строем
  6. Конфликт между личностью и группой
  7. 3. Ценность права. Правовые ценности.
  8. 4.1. Внеюридические методы разрешения конфликтов в системе управления организацией (предприятием, фирмой, компанией)
  9. Глава 3. Личность и ее потенциал в системе управления
  10. 3.4. СИСТЕМА РЕГУЛЯЦИИ ПОВЕДЕНИЯ И ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЛИЧНОСТИ
  11. ЧАСТЬ IТЕМА:ЛИЧНОСТЬ В СИСТЕМЕ СОВРЕМЕННОГО НАУЧНОГО ЗНАНИЯ